<kbd id='IQ2QSp5tQ'></kbd><address id='IQ2QSp5tQ'><style id='IQ2QSp5tQ'></style></address><button id='IQ2QSp5tQ'></button>

              <kbd id='IQ2QSp5tQ'></kbd><address id='IQ2QSp5tQ'><style id='IQ2QSp5tQ'></style></address><button id='IQ2QSp5tQ'></button>

                  --> 析数据 找差距 寻措施 促提升——高三年段十月月考质量分析会 - 福州华侨中学

                  扫描查看手机版网站

                  析数据 找差距 寻措施 促提升——高三年段十月月考质量分析会

                  2018-10-11 14:43浏览数:174
                  分享到:

                     

                    高三伊始,我校高三10月月考已落下帷幕。为了全面分析总结考试结果,进一步明确思路,统一认识,查漏补缺,鼓舞士气,为后期高三全体师生备战和冲刺高考提供科学的数据支持和方法指导,我校高三年段于109日下午召开月考质量分析会。刘燕校长、高三年段分管领导史晓洪督导、蔡隆副校长、叶家旺主任、全体高三教师与会,一起为本届高三工作出谋划策。会议由高三年段长雷寿平主持。

                  蔡隆副校长谈年段工作。

                    本学期以来,经过高三全体师生的不懈努力,各项工作有序推进,班级管理有条不紊,各科教师真抓实干,都能踏踏实实干好本职工作,挥洒着汗水。高三教师团队稳定,精气神佳,教师们放弃了部分周末、节假日休息时间,投身于工作之中,是奉献的精神、博爱的胸怀,在此表示诚挚的感谢!全体学生都能持之以恒、不懈努力、认真学习,良好的教风、学风已基本构成。

                  学科集备组长发言

                       高三年段语文、物理、历史、地理集备组长对本科目考试情况从试题分析、所反映出来的问题及改进措施三个方面进行了分析总结。

                       高三全体教师一致认为,全体教师要同心同德、和衷共济,坚持“立足考纲、夯实基础、突出重点、提高效率”的思路,统筹兼顾阶段教学工作和学科教学任务,重视培养学生应考能力和增强培优扶差工作的实效性,注重考生应考心态的关注与调整,扎实推进2019届高考备考工作。

                     


                  班主任讨论班级管理

                       1班、2班、3班、4班班主任分别从班级总平均分、班级进入年段前50人数、班级在年级后50人数、各学科成绩及与开门考相比,进步和退步的科目等方面,透过详尽的材料和精准的数据,对本班开学以来学生的整体学习成绩和学习情况作了细致的分析。

                        分析学情之后,班主任们针对自己班级现状,提出了下阶段备考策略,确定科任老师与学生的师徒结对子名单,并希望科任教师能够积极配合,在平时教学中一起瞄准目标学生、临界生,稳定后进生,抓好学纪学风建设。

                  史晓洪督导谈教学工作

                      《庄子·天道》中曾说:“不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。”想要做到得心应手,心中有“数”是必不可少的。史督导让数据说话,用数据把脉,关注每个学科的发展,比较各班成绩,表扬了本次考试表现优异的班级及老师。同时指出年段的尖子生仍存在明显短腿学科,请相应科任老师要多关注。

                  刘燕校长寄语高三教师

                        刘校长勉励大家勇于担当,砥砺前行,共同努力,创造出新高度;强度重视教研,发挥团结协作精神,精准把握命题趋势,科学备考,使教学成绩更上层楼;希望每一位教师应努力充当学生“人生规划师”的角色,重视非智力因素对学生的影响。

                         奋斗永远在路上,通过此次质量分析会,高三全体教师更加明确了备考任务,激发了备考的热情,相信在全体教师的不懈努力下,一定能实现我校2019年高考目标,创造新的辉煌!


                      <kbd id='IQ2QSp5tQ'></kbd><address id='IQ2QSp5tQ'><style id='IQ2QSp5tQ'></style></address><button id='IQ2QSp5tQ'></button>

                              <kbd id='IQ2QSp5tQ'></kbd><address id='IQ2QSp5tQ'><style id='IQ2QSp5tQ'></style></address><button id='IQ2QSp5tQ'></button>