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                  --> 总结促提升 交流助成长——初二年段教师会暨质量分析会 - 福州华侨中学

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                  总结促提升 交流助成长——初二年段教师会暨质量分析会

                  2018-09-14 08:10浏览数:103
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                  总结促提升 交流助成长

                  教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线。为了全面提高教育教学质量,深化课程改革,推动内涵发展,总结教学得失,9月11日下午,初二年段召开年段教师会暨质量分析会。刘燕校长、下段干部余新树主任、陈榕副主任以及全年段教师出席了此次会议。会议在李榕段长的主持下有序地进行。

                  首先,刘燕校长对初二年段在上学期期末联考中获得多学科第一名和总平均分第一名的好成绩给予了极大的肯定与表扬。刘校长鼓励全体教师“把责任扛在肩上”,继续发挥集体的智慧和力量,聚焦问题,以创新的思维分析问题,以勇于担当的责任感去解决问题。她还对新学期提出了几点工作思路:

                  1、抓好常规管理,尽量缩小“两级分化”。

                  2、发挥团队精神,把好教学质量关。

                  3、重视集备工作,德育、学科集备两手抓。

                  4、注重校本作业的设置,严把落实关。

                  5、针对初中生特点,提升课堂效率。    

                  接着,语、数、英、物、政、史、地、生各学科集备组长分别就学科特点、存在的问题、改进措施做了精彩发言:

                    语文集备组长翁晓忆老师针对年段学情谈应对措施:注重阅读方法、答题技巧的指导和归纳;补充解释成语作业,以积累古汉语实词,提升课外文言文阅读的能力;校本作业务必要落实,先讲评后小测;

                    数学集备组长蒋秋星老师提出几点对策:校本作业要滚动循环前面的知识,降低知识遗忘率;重视试题练习错题收集,不落下一个“差生”;注重家校联系,及时反馈表扬。

                    英语集备组长苏兰晶老师也提出几点强化措施:紧抓英语词汇的积累,通过每天一测来夯实重点词汇的掌握;强化听力训练,充分利用早读时间,提高学生英语听读能力;通过每天课堂五分钟的阅读练习,提升学生的阅读能力。

                    随后,下段干部余新树主任、陈榕副主任也就会议内容做了总结:余主任提出“问题导读”设计课堂教学,“授之以渔”来提升学生的思维能力;他还强调科任老师要落实学生课堂笔记的记录情况,建议可以通过小组合作学习和作业互改的方式,激发学生的潜能,培养学生的合作意识,从而提高课堂教学效果和教学效率。陈榕副主任强调各学科要及时了解新课程改革下的中考命题方向,以课堂教学为中心,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,积极探索高效的课堂教学策略,夯实学生基础,提升关键能力。

                     最后李榕段长希望初二年段全体教师在校领导的关心下群策群力,再创佳绩!



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